Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan customer support kami
Pemasaran● online 62882008193627
Redaksi● online 6282328979777
● online
- Perencanaan Terminal Barang dalam Perspektif Logis....
- Konsep, Teori dan Aplikasi Bimbingan dan Konseling....
- Funtasktic; Pendalaman Materi Matematika SMP....
- Ilmu Jawa Kuno....
- Namaku Asher Lev....
- Metodologi Sejarah....
- Demi Kemanusiaan dan Persaudaraan: Propaganda Indo....
- Kasus-Kasus Manajemen Perusahaan Indonesia Seri 6....
- Diskon ❯ Semua buku didiskon mulai 10%
- Asli ❯ Kami menjual buku asli, dari penerbit. Tidak menjual buku bajakan, repro, kw atau ilegal lainnya
- Pengiriman ❯ Pengiriman ke seluruh Indonesia, pengiriman ke luar negeri sila WA kami
- Pembayaran ❯ Transfer Bank, Dompet Elektronik (Link Aja, Dana, Go Pay, OVO)
- Pengadaan ❯ Menerima pengadaan buku untuk perpustakaan
Psikolinguistik Edukasional Psikolinguistik untuk Pendidikan Bahasa
Rp 69.600 Rp 87.000| ISBN | 978-979-1262-65-1 |
| Stok | Habis |
| Kategori | Bahasa |
Psikolinguistik Edukasional Psikolinguistik untuk Pendidikan Bahasa
Penulis : Tadkiroatun Musfiroh
Tebal : xxii + 256 cm
Ukuran : 17 x 25 cm
Penerbit : Tiara Wacana
Deskripsi:
Buku ini sangat mungkin menjadi buku psikolinguistik edukasional pertama di Indonesia bagi kalangan pemerhati pendidikan, dosen, guru dan mahasiswa. Psikolinguistik edukasional adalah psikolinguistik dengan fokus bahasan pada bagaimana membelajarkan bahasa secara tepat. Pembaca akan diarahkan untuk menemukan solusi berdasarkan perspektif psikolinguistik. Diawali dengan bahasan tentang pokok-pokok psikolinguistik, buku ini menguraikan empat keterampilan bahasa, yakni menyimak, berbicara, membaca, dan menulis, masing-masing beserta permasalahannya. Sekuen bahasan tersebut dimaksudkan sebagai pintu pembuka untuk mengenal medan masalah dan prediktor evaluasi sebelum menerapkan strategi pembelajaran bahasa di kelas.
Ada empat landasan utama dari buku ini. Pertama, landasan teoretis untuk memahami dasar-dasar teori psikolinguistik terkait pembelajaran bahasa. Kedua, landasan implementasi teoretik untuk membantu pembaca menerapkan teori ke dalam kelas. Ketiga, landasan riset yang bisa memandu pembaca membuat rencana dan mengembangkan riset PTK atau eksperimen di kelas. Keempat, landasan implikatif yang memungkinkan pembaca mengembangkan pengetahuan psikolinguistik ke arah yang lebih kompleks.
Selamat membaca.
DAFTAR ISI
- Bab 1.
Hakikat Psikolinguistik Edukasional- Pengertian Psikolinguistik
- Cabang Psikolinguistik
- Psikolinguistik Edukasional
- Psikolinguistik Edukasional dan Pemrosesan Bahasa
- Bab 2.
Pemerolehan dan Pembelajaran Bahasa:
Teori dan Implementasinya- Pengertian Teori
- Teori Pemerolehan Bahasa
- Bab 3.
Belajar Bahasa dan Periode Kritis- Hakikat Belajar Bahasa
- Periode Kritis
- Lokalisasi dan Lateralisasi Hemisferik
- Bab 4.
Memori Dan Pembelajaran Bahasa- Pengertian Memori
- Komponen Memori
- Memorisasi
- Letak Memori
- Memori dan Pembelajaran
- Pemeliharaan dan Pemanfaatan Memori dalam Pembelajaran
- Bab 5.
Pemerolehan Bahasa Pertama- Bagaimana Anak Belajar Bahasa
- Pemerolehan Fonem
- Pemerolehan Leksikon dan Semantik
- Pemerolehan Kalimat
- Pemerolehan Pragmatik
- Bab 6.
Metode Pengajaran Bahasa Kedua- Pengertian Bahasa Kedua
- Dimensi Utama Pengajaran Bahasa Kedua
- Metode Tradisional
- Metode-metode Transisi
- Metode-metode Kontemporer
- Bab 7.
Bilingualisme dan Strategi Pembelajaran Bahasa- Bilingualisme
- Transfer dan Interferensi Bahasa
- Strategi Belajar Bahasa
- Bab 8.
Menyimak dan Permasalahannya- Pengertian Menyimak
- Menyimak dan Komprehensi
- Proses Menyimak
- Permasalahan Menyimak
- Implikasi Menyimak
- Bab 9.
Berbicara dan Permasalahannya- Hakikat Berbicara dan Ujaran
- Proses Berbicara
- Permasalahan Berbicara
- Monitoring Diri Selama Berbicara
- Bab 10.
Membaca dan Permasalahannya- Hakikat Membaca
- Proses Membaca
- Whole Word versus Phonics
- Model Dinamik Membaca
- Pembaca Terampil dan Pembaca Efisien
- Program Membaca secara Psikolinguistik
- Disleksia
- Bab 11.
Menulis dan Permasalahannya- Sistem Penulisan
- Tahap-tahap Menulis
- Permasalahan Menulis
- Disgrafia
- DAFTAR PUSTAKA
- INDEKS
Tags: bahasa, tiara wacana
Psikolinguistik Edukasional Psikolinguistik untuk Pendidikan Bahasa
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 565 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Penulis : Hasan Basri Tebal : 200 hlm Ukuran : Penerbit : Noktah Deskripsi : Kemampuan memahami teks termasuk salah satu goal yang ingin dicapai oleh banyak orang yang belajar bahasa Inggris. Pemahaman tersebut tidak sebatas pada kata per kata atau frasa per frasa, tetapi pemahaman terhadap teks secara menyeluruh. Untuk mencapai goal tersebut, diperlukan… selengkapnya
Rp 46.750 Rp 55.000Penulis : Yusni Khairul Amri dan Dian Marisha Putri Tebal : 140 hlm Ukuran : 14,5 x 20,5 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Buku ini berisi tulisan berdasarkan hasil analisis kajian yang mencoba untuk mengungkapkan kajian masyarakat dan bahasa sebagai media komunikasi. Sosiolinguistik: Analisis Interferensi Budaya pada Media Sosial sebagai hasil penelitian untuk buku… selengkapnya
Rp 39.950 Rp 47.000Penulis : Iswanto Tebal : 219 hlm Ukuran : 14,5 x 20,5 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Bahasa menunjukan bangsa. Kepribadian seseorang terpancar pada tutur atau bahasa yang digunakannya, bangsa Indonesia hendaknya berbangga hati karena memiliki bahasa yang bisa mencerminkan kebhinekaan bangsa Indonesia. Bahasa Indonesia bisa menampung dan menjadi alat komunikasi dari berbagai suku… selengkapnya
Rp 53.975 Rp 63.500Penulis : Ferdinand de Saussure Tebal : 436 hlm Ukuran : Penerbit : Ircisod Deskripsi : Dalam sejarah ilmu bahasa, sedikit saja sosok tokoh seperti Ferdinand de Saussure, yang selalu dihormati dan tetap memberikan sedemikian banyak ilham bagi banyak sekali pencapaian. Dengan jitu Leonard Bloomfield mengakui jasa profesor dari Swiss itu dalam membangun “sebuah fondasi… selengkapnya
Rp 102.000 Rp 120.000Penulis : Yuliana Prihatin Tebal : 163 hlm Ukuran : 17,5 x 25 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Model Pembelajaran Inovatif Bahasa dan Sastra Indonesia Teori dan Aplikasi – pembelajaran merupakan proses kegiatan yang melibatkan guru, siswa, metode, lingkungan, media, sarana, dan prasarana. Model pembelajaran merupakan rancangan yang dijadikan pedoman atau petunjuk guru merencanakan… selengkapnya
Rp 49.725 Rp 58.500Penulis : Iswanto dan Christian Agustinus Tarno Tebal : 280 hlm Ukuran : 17,6 x 25 cm Penerbit : Manggu Deskripsi : Sintaksis adalah cabang tata bahasa mengenai studi penghimpunan kata – kata dalam kalimat – kalimat dan alat dengan mana hubungan seperti itu terlihat. Misalnya tertib kata atau infleksi. Dalam ilmu bahasa struktural, sintaksis… selengkapnya
Rp 97.750 Rp 115.000Penulis : Anton Kurnia Tebal : 204 hlm Ukuran : 14 x 20 cm Penerbit : Diva Press Deskripsi : Kerja penerjemahan memang bukan soal gampang. Mikhail Rudnitzky, pakar penerjemahan dari Rusia, menggambarkan proses penerjemahan itu terkadang seperti seseorang yang harus melukiskan sebuah rumah indah di negara lain, sementara di negaranya sendiri rumah dengan arsitektur… selengkapnya
Rp 55.250 Rp 65.000Penulis : Munnal Hani’ah Tebal : 448 hlm Ukuran : Penerbit : Laksana Deskripsi : Kaidah bahasa Indonesia yang berlaku saat ini adalah PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia), bukan EYD (Ejaan yang Disempurnakan). Perubahan tersebut berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun 2015 tentang PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia). Sayangnya, tidak… selengkapnya
Rp 80.750 Rp 95.000Penulis : Endang Sholihatin Tebal : xiv + 150 hlm Ukuran : cm Penerbit : Pustaka Pelajar Deskripsi : Linguistik forensik merupakan kebutuhan dalam merespon dinamika perkara kebahasaan yang marak sejalan dengan berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi. Kehadiran ahli bahasa dibutuhkan dalam menjelaskan “perkara kebahasaan” dalam ranah hukum baik dalam penyusunan berita acara pemeriksaan sebagai kelengkapan… selengkapnya
Rp 42.500 Rp 50.000Penulis : Toni Pransiska Tebal : 166 hlm Ukuran : 14,5 x 21 cm Penerbit : Ombak Deskripsi :
Rp 38.250 Rp 45.000



Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.